高等数学教学中的一题多解

作者：龚加安

来源：课程教育研究, 2018, (27): 114-115.

• 高等数学
• 一题多解
• 发散思维

数学教学是数学思维活动的教学,除了掌握基本知识、基本技能外,还要培养学生的思维能力。不同的解题方法 ,可以培养学生不同的思维方式。本文通过一些典型问题的一题多解来培养学生的发散思维和创新精神,开阔解题思路,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。

• 单位
  商洛职业技术学院