注重读写有效结合,提升语文核心素养

作者：颜雪碧

来源：福建教育, 2018, (05): 63-64.

<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调:"语文学习应注重听说读写的相互联系""要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进"。那么,教师应如何在教学中落实说写结合、读写结合,充分发挥读写结合的有效性呢?一、注重说写结合,打好写作基础"听说读写"的顺序不仅符合人的成长规律特性,还符合语文教与学的规律特性。学生在入学前已经具备了一定的听说能力。因此,低年级的说话训练关键在于引导学生说完整话、规范话,引导学