新媒体环境下经典文学阅读教学的探索

作者：陈晔

来源：长春教育学院学报, 2014, 30(16): 110-111.

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• 经典文学
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新媒体环境下,大学文学阅读课遭受前所未有的冲击。本文探索如何平衡传统文学阅读与新媒体阅读对经典文学的影响,从师生各自角度出发,更新经典文学阅读的教学方式,使经典文学阅读课焕发新时代的魅力,培养学生的创造性思维能力,提升学生的人文素质。