护理本科生反思洞察力与共情能力的相关性研究

作者：吴炜炜; 潘燕鸿; 李海森; 江琪

来源：中华护理教育, 2023, 20(03): 289-293.

• 学生,护理
• 问卷调查
• 共情能力
• 反思

目的 了解护理本科生反思洞察力与共情能力现状，并探讨二者之间的关系。方法 采用自我反思与洞察力量表、杰弗逊共情量表护理专业学生版对福建省2所院校的241名护理本科生进行调查。结果护理本科生自我反思与洞察力得分为78.00(72.00,85.00)分，共情能力得分为102.00(83.00,115.00)分，两者之间呈正相关（r=0.521,P<0.01）。结论 护理本科生反思洞察力和共情能力均为中等水平，且两者关系密切。教师应多元化引导学生增强反思意识，重视洞察力培养，提升自我反思能力，进而促进护理本科生共情能力的提高。

• 单位
  福建医科大学附属第一医院; 福建医科大学