<正>“休止符”,对于声乐专业的学生而言,似乎并不陌生;但基于声音间断的特殊性,使得“休止符”在演唱中无法实现节奏变化的要求,即掌握节奏型中各要素的准确度和体验、感知节奏型呈现的音乐律动感。声乐学生在演唱休止符时常出现以下问题:第一,不休止。第二,不按时值准确休止。第三,将休止简单等同于句内或句间换气的标识。第四,严格按照曲谱执行,但在歌唱中却未能合理运用气口来呈现休止符中蕴含的音乐表现力。