英语教学活动和行为,是一种目的性很强的系统性教学活动,并且在现阶段,初中英语教学更加注重培养学生的核心素养。所以,在大数据背景之下,初中英语教学需要不断贯彻和落实精准教学的理论,这样才能切实提高教学的效果。本文就将针对大数据背景下初中英语精准教学的实际开展情况进行分析,得出现阶段普遍存在的问题,重点提出了大数据背景之下,初中英语精准教学的实现路径以及必要支持,希望通过科学合理的设计与精准的干预,切实提高教学水准,促进教育教学工作向着更科学的方向迈进。
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