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摘要
时代的进步,中考改革方案的提出,新课改的稳步推进以及《义务教育英语课程标准》都对初中生的英语口语水平给予了较高的重视和要求。同时,对学生而言,他们要进入到理想的高中、大学深造,要提升自己的能力,实现个人的全面发展,面对未来激烈的竞争,走向更大、更精彩的舞台,也有提高英语口语水平的需求。虽然很多学校已经采取措施,引入外教授课,学生的口语水平也逐步改善,但由于人力、物资等各方面的原因,这一现象在农村学校仍未得到改善,仍是值得农村学校教师研究的重要课题。有鉴于此,本文在分析农村学校初中生英语口语差的原因的基础上,提出了一系列改进策略。
