摘要

培养适合互联网时代发展需求的新商科人才,改革优化与创新新商科人才培养模式,已成为校企双方共同的呼声。本文从商贸类专业群人才培养亟待解决的问题入手,对培养目标、课程体系、教师团队、保障制度等进行研究,从而构建一核心、双导师、三阶段、四保障、五协同的国际商务专业群人才培养模式。

  • 单位
    江苏联合职业技术学院