高中文言文课堂教学策略研究

作者：柯维红

来源：品位·经典, 2020, (11): 151-152.

• 高中语文
• 文言文
• 教学策略

作为我国优秀传统文化不可或缺的组成部分,文言文对学生而言不仅有着历史与文化教育作用,也能够令其文化素养与内涵得到有效提升,在高中语文文言文教学当中,通常是以讲授式为主要教学方式,这一方式对学生知识点重复记忆格外强调。本文主要针对高中语文文言文有效教学策略展开研究。