<正>在教学中,很多教师都对随文练笔非常重视,有的甚至是每节课必练,为了寻找练笔点,挖空心思,煞费苦心,可其效果不佳,学生的阅读能力也未随之得到提升。究其原因,教师在选择随文练笔的训练点上过于狭隘。教师要以随文练笔为平台,提升学生的能力,就应不断创新随文练笔的形式,从整体感知、细读感悟以及延伸运用等方面引导学生进行
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