小学期中药房实践中的兴趣教学

作者：朱剑敏; 朱海青^*

来源：上海医药, 2021, 42(13): 59-62.

• 建构主义理论
• 意义建构
• “三明治”教学法
• 直观教学法
• 形成性考核

针对上海中医药大学临床专业的小学期中药房实践的教学群体,设计了以发挥学生实践参与的主观能动性为前提,开展小学期中药房实践的兴趣教学,从而达到提高实践教学效果的终极目标。

• 单位
  上海中医药大学