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摘要
结合“新工科”背景，基于OBE教育理念改进岩石力学与矿山压力课程教学具有重要的现实意义。从思政课堂、安全工程特色、科教互融、“雨课堂+BOPPPS”四大方面对课程教学进行调整，保证学生学习质量以及学习效率，同时充分利用线上线下教学资源，建立线上线下多元考核模式，及时了解学生学习情况，可以有效改善学生学习专业课的态度，实现预期的课程目标，提升课程教学效果。
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结合“新工科”背景，基于OBE教育理念改进岩石力学与矿山压力课程教学具有重要的现实意义。从思政课堂、安全工程特色、科教互融、“雨课堂+BOPPPS”四大方面对课程教学进行调整，保证学生学习质量以及学习效率，同时充分利用线上线下教学资源，建立线上线下多元考核模式，及时了解学生学习情况，可以有效改善学生学习专业课的态度，实现预期的课程目标，提升课程教学效果。
