利用趣味教学模式提高英语教学实效

作者：梁蒙蒙

来源：科普童话, 2020, (01): 82.

<正>由于不少学生从小到大并没有真正接触过英语方面的正规教育,进入小学后才开始学习英语这门外国语言,所以相对来说具有很大的学习难度,并且因为英语在平常实际生活中使用的人不多,导致学生的学习动力并不充足。所以,小学英语教师在开展英语教学时,要善于运用多方面的教学模式和教学技巧,不拘泥于传统教学模式,使英语学习变成一个趣味性很强的活动,创造良好的英语学习氛围。