摘要

随着计算机技术在卫生行业广泛应用,对中职卫生专业的计算机基础教学提出更高的要求。本文通过分析目前教学现状,分析存在的问题,通过在教学中引入专业知识、采用分组教学、规范考核体系等手段来提高课堂教学的实效性。在教学实践中,通过调查统计的方式对应用效果进行了评估,并提出了今后改进设想。