弘扬民族音乐文化——巴乌演奏教学点亮音乐课堂

作者：李上荣

来源：艺术评鉴, 2020, (22): 145-147.

• 民族音乐文化
• 巴乌演奏教学
• 问题
• 解决方法

我国是一个历史文化悠久的文明古国。在中华民族这个大家庭里,劳动人民创造出了许许多多丰富多彩的民族民间音乐,它是民族文化的重要组成部分。无论是优美朴实的民歌,还是绚丽多彩的民族器乐,都是先辈们留给我们的宝贵财富。它是中华民族传统文化的瑰宝,是音乐教育取之不尽的源泉。将优秀的民族音乐素材引入音乐教育中,对培养学生的民族自豪感、国民音乐文化素质、道德素质具有不可忽视的作用。随着我国教育体制改革的不断深入,新课改的推进加强了对学生全面发展的教育,为培养学生的综合素养,音乐教学在教学体系中也显得越来越重要。民族器乐教学是传播民族音乐文化的重要手段之一,而巴乌因其音色亮丽而又柔美、简单易学、便于携带等优势成为了许多中小学音乐教师用来引入音乐课堂,提升学生音乐素养、弘扬民族音乐文化的首选。