摘要

随着国家教育政策的改革,课程标准及各地中高考政策都随之改革.紧紧围绕"发展学生核心素养"这一主题,学校掀起了新一轮的"课堂革命".纵观走在新课改道路前面的几个省市,阅读在中高考中区分度最大,正所谓"得阅读者,得中高考!"这意味着如何有效开展数学阅读教学,培养学生的数学阅读能力,是摆在一线数学教师面前的严峻问题.