解读初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养

作者：李蕾

来源：中国文艺家, 2020, (06): 189.

• 初中
• 美术教学
• 想象力
• 创造力

初中美术,具有培养学生审美情趣与创作能力的特点,对学生身心发展具有推动意义。文章以初中美术教学中对学生想象力与创造力培养为研究对象,围绕四点进行分析,希望对美术教育工作开展提供帮助。