西医院校中医学教学面临较多问题,辨证体系作为中医核心和教学中的重点,问题具有代表性,如时间少、教学目的不确定、实习与理论脱节等。笔者总结辨证体系教学中存在的问题,并结合教学经验提供相应对策以解决问题,明确教学核心内容,改变教学方法,倡导数字教学,提高教学效果。