"师者,传道、授业解惑者也",教师是一个崇高的职业,而教师自身所具备的职业道德修养对学生的发展、教育的质量、以及国家未来的发展命运有着很大的影响。在经济全球化、文化的多元化与教育时代化的趋势的背景下,少数民族地区的高校外语教师,如何以人格魅力和道德情操去教育学生,影响学生,是亟待解决的问题。