<正>读写一体化教学是培养学生阅读能力与写作能力的主要教学方法，高中课程标准中提出在学习任务群中开展读写教学。本文从学习任务群角度入手，以培养学生自主学习能力为目的，开展读写一体化教学，旨在通过此发展学生阅读与写作能力的同时，提升语文核心素养。一、高中语文读写一体化教学学生自主能力培养策略（一）整合学习内容，引导学生自主学习
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