基于“教、训、赛、创”教学模式的探讨

作者：刘琳秀; 王丽君; 付倩倩

来源：科技风, 2021, (01): 54-55.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202101027

• 教学
• 实训
• 比赛
• 就业创业

通过"教、训、赛、创"教学模式的探讨,丰富教学内容和方法,优化高职院校人才的培养方式。本文以高职的会计专业为例,从理论教学、实训课程和实训基地建设、技术技能比赛、就业创业教育等方面进行探究,寻找会计教学模式改革的切入点,为高职院校培养技能型人才提供一些参考。

• 单位
  东营职业学院