《计算机科学导论》是软件学院面向一年级学生开设的一门专业基础必修课。随着建设基于互联网技术与应用的云端开放式MOOCs课程教育平台,在"翻转课堂教学模式"下,学生课前通过上网观看慕课视频进而初步完成相关知识点的学习,课堂变成了教师与学生之间和学生与学生之间互动的场所。本文通过分析慕课与翻转课堂的优点,对以MOOCs课程为载体,充分利用信息技术优势,探索全程在线和"翻转课堂"等信息化教学新模式以及相关教育问题进行了深入的阐述。
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