问题导学，催生高效数学课堂

作者：彭琪

来源：小学教学研究, 2022, (11): 90-91.

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问题导学是指教师借助具有挑战性的问题，即教师深挖教材，把其中的重难点知识转化成课堂问题，逐步形成创设问题、自主学习、合作探究、交流展示、梳理小结的教学模式，引导学生去探索知识的奥妙，使学生在学习过程中逐步解决问题，并掌握知识、理解知识，习得技能，养成习惯，从而提高学生的综合素质，催生高效数学课堂。