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摘要
<正>《会计改革与发展“十四五”规划纲要(2021-2025)》明确提出,要以数字化信息化技术为依托,以推动会计审计工作数字化转型为抓手,实现会计职能拓展升级。《会计信息化发展规划(2021-2025)》也明确指出运用新技术推动会计工作数字化转型普遍面临标准缺失、人才匮乏等问题。基于此,如何培养学生的数智化能力成为高校会计学专业教学面临的全新课题。新乡学院会计学专业对此进行了探索,搭建起数智化会计人才培养的路径,以期为地方应用型高校数智化人才培养提供参考。
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单位新乡学院
