摘要

美术鉴赏是美术课程的重要组成部分,在高中阶段的美术鉴赏课程中,教师不仅要将高质量的美术作品呈现在学生面前,更要将其中的人文内涵、作者信息传递给学生。在鉴赏教学中,多媒体技术能够发挥重要作用,需要得到教师的关注。在高中美术鉴赏课中运用多媒体技术展示图片、展开拓展以及创设情境、整合学科,是丰富美术鉴赏课堂的关键。