摘要

文章以促进会计职业教育发展为前提,围绕体验式教学这一话题,分析现阶段会计职业道德培养与管理素质训练课程教学情况,阐述了体验式教学引入会计职业道德培养与管理素质训练课程教学的意义,并针对会计职业道德培养与管理素质训练课程中体验式教学的引入提出了几点教学建议。