摘要

本文主要说明了吟诵法在小学语文教学当中开展的基本内容,阐述了吟诵法应用到小学语文课堂教学的重要价值,说明了吟诵教学方法三个主要的实施步骤,指出了吟诵教学方法应用到小学语文课堂教学的有效策略,以提高学生对韵律的掌握程度,强化学生对文字内容的体会和理解,推动小学语文课堂教学的改革与发展。