摘要

自然材料是生活中比较容易获取的、低结构化的材料,对幼儿创造思维的发展、动手能力的提升具有重要作用。幼儿园创意手工活动是培养幼儿发现美、表现美、创造美的主要教育活动之一,为了进一步探索自然材料在幼儿园创意手工活动中的开发与运用,借助常规材料、特色材料、层级材料、多元材料四种自然材料,通过增加奇趣因子、创新展现形式、加强材料研究、探索多样玩法、拓展探索空间、打造立体作品、强化感官刺激等策略,让幼儿在多样化的创意手工活动中感受生活之美。