构建高中数学有效课堂的策略研究

作者：黄德清

来源：读写算, 2019, (20): 147.

• 高中数学
• 课堂教学
• 有效课堂
• 构建策略

在高中教育阶段,数学是一门重点学科,也是与学生素质建设相挂钩的学科载体。因此,在新时期教学背景下,教师需要更新教学思想,重视高效课堂合理构建,从而为高中生营造良好的数学学习环境,全面提高高中生数学学习质量。鉴于此,本文主要围绕高中数学有效课堂构建路径展开有效分析。