<正>目前,小学班级管理中通常采取的是两种模式。一是以教师为绝对中心和主导的管理模式。教师在管理中居于绝对主导地位,用独裁武断的方式来管理学生,班级管理基本上就是班主任加几个班干部的事情,广大班级成员只是被管理者的角色,没有参与到班级管理中,更别说主体地位的体现。二是受制于现行教育体制的限制和媒体环境的影响,教师在班级管理中虽然在与学生之间的关系上有了很大的改变,但是仍然是有所顾虑,思想上难以放开,基本上就是学生不出大问题
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