实验是学生认知化学现象,学习化学知识和掌握化学方法的重要方式.高中化学教师可以运用实验的方式,让学生通过观察化学现象,分析化学知识的外化形式,加深学生对化学知识的理解,提升化学教学质量.本文重点从认知冲突、合作教学、探究教学的角度进行着力,为学生构建具有自主性、探究性和趣味性的高中化学教学氛围,增强化学教学有效性.
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