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摘要
随着我国新课程教育改革工作的不断推进,基于英语学科核心素养背景下的高中英语教学形式也在与时俱进地发生改变。英语学科核心素养主要包含语言能力、文化品格、学习能力以及思维品质和思维维度,英语概要写作教学正是基于学生自主学习能力基础之上的一种高层次写作教学活动,核心素养教育理念的提出为英语概要写作教学提供了新的思维方向。本文立足高中英语教学实践,首先从英语概要写作的特点与要求入手,通过对概要写作步骤以及教学策略的阐述,尝试分析核心素养背景下英语概要写作的实践策略,旨在分享教学经验,促进英语概要写作教学质量的提升。
