基于“创意工作坊”文化传承协同创新中心建设研究——以广东创新科技职业学院为例

作者：陈小君

来源：轻纺工业与技术, 2020, 49(08): 104-111.

• 创意工作坊
• 保障机制
• 新成效

分析以"创意工作坊"为载体开展创新创意的必要性,并以广东创新科技职业学院为例阐述开展工作所需的保障机制,归纳此举在教学内容和教学团队改革实践、人才培养、社会服务方面取得的一系列新成效。

• 单位
  广东创新科技职业学院