从阐述多模态教学的含义出发,分析多模态教学的必要性及其优势所在,提出在大学英语教学过程中需侧重的教学内容的多模态展示手段,给出教学方法多模态融合的建议,最后给出几类互动模式,以期这种多模态英语教学模式的研究可以为培养高素质的英语人才提供基础的教育保障。
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