基于“易加平台” 探索翻转课堂——以苏科版“正切”教学为例

作者：孔雅琴

来源：中学数学教学参考, 2020, (24): 7-10.

• 易加平台
• 翻转课堂
• 正切

翻转课堂教学模式与易加平台融合,能充分发挥信息技术在学科教学活动中即时高效、融通互动的功能,更能满足不同层次学生的个性化学习需求。本文以苏科版"正切"教学为例,呈现翻转课堂模式下的教学设计思路,并通过翻转课堂与传统课堂的课型比较,阐述易加平台在翻转课堂教学中的辅助作用,优化初中数学课堂教学。