《数控加工技术》课程教学是机电工程系专业课程教学中的重要组成部分,在培养学生数控加工理论知识、实践技能、专业职业素养等层面发挥着至关重要的作用。文章根据《数控加工技术》特征,结合课程教学改革目标,从课程教学内容、课程教学模式、课程教学方法、课程教学评价等层面出发,就教学改革与实践进行了简要分析,以期提升《数控加工技术》课程教学质量,促进学生优化发展。
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