“一带一路”背景下高职教育研究的地域差异——基于CiteSpace Ⅴ的可视化分析

作者：石俊华

来源：辽宁高职学报, 2018, 20(07): 18-34.

• 高职教育
• “一带一路”战略
• 研究
• 地域差异

利用Cite SpaceⅤ软件,对中国知网(CNKI)数据库收录的2014—2017年121篇"一带一路"背景下高职教育研究期刊论文进行分析。研究发现,在研究热点的地域差异上,虽然"一带一路"的四个区域一致聚焦概念内涵解析、国际化人才培养以及服务对接策略,但各有侧重,着力点各有不同;在研究发展趋势上,也表现出明显的地域差异,四个区域的相关研究分别从本区域的地理区位出发,立足区位实际,找寻适合其自身的高职教育发展国际化之路。此外,在分析研究热点和发展趋势的基础上,提出对未来的研究展望。

• 单位
  武汉职业技术学院