伴随着教育改革的实施与推进,学校教育越来越注重培养学生的综合能力。因此,在小学的教学中,各学科都在发挥着其应有的作用。音乐是人类最早用来表达情感的工具,早在原始社会,人类的智力开发尚且不足的时候,音乐便已经诞生,那时候的人们便已经学会了利用音乐来传递彼此之间的情感。音乐是最容易与人产生共鸣的,让学生学习音乐不仅有助于提高学生的音乐水平,对于培养学生的情感和智力也有着很大的作用。本文将以创新性思维教学为基准,对小学音乐教学的具体策略展开探讨。