新课标的实施促使教育教学革新教学目标，完善课程结构.在高中数学课堂教学中，教师需要充分使用多种教学形式，改善教学方法，创设高质量、高效率的课堂教学，促进学生独立思考、自主探索、合作交流、动手实践等能力的全方位发展.
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