初中学生学习生物的目的,在于培养他们的生物素养,使他们在有关生物的认知与情感上都有生长,同样也要培养他们的生态保护意识.对于生态保护意识的培养,要让学生在文本中思考,在体验中感知,在生活中践行,进而实现知行合一,让生物学真正成为他们素养的一部分.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
