随着我国教育事业的深入发展,各级各类学校的教学目标和教学模式都做出了一定的调整,尤其是体现在教学领域中多媒体与信息技术的应用这一方面。以微课为代表的新兴教学方法已经被广泛运用到了各级各类学校的课程教学中,这不仅实现了教学质量和效率的提高,同时也能更加符合当代青少年的身心发展特点。语文课程作为高职院校的基础性文化课程,通过引入微课教学的方法能够明显提高语文课堂的有效性。
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