微格教学在师范生教学技能培养中的路径探析

作者：江甦; 罗姝; 范青

来源：运动精品, 2020, 39(12): 23-24.

• 微格教学
• 体育教育专业
• 教学技能
• 路径

阐述微格教学的概念、特征,分析微格教学提升师范生教学技能的可行性,提出有效提高教学技能的路径,包括深入微格教学理论学习、加强微格教学案例学习、发挥现代技术的长处和优势、加强微格教学实践等。

• 单位
  四川师范大学; 成都体育学院