放飞心灵,快乐作文

作者：蓝淑婞

来源：小学教学参考, 2018, (33): 10-11.

• 作文教学
• 习作能力
• 快乐

作文教学是语文教学中的重要组成部分。在小学阶段,很多学生对于习作没有兴趣,写作时不知道从何处入手,就算能写一点,也都像记流水账一样,没有真情实感。为此,教师可通过多媒体教学来激发学生的习作兴趣,利用读写结合帮助学生积累习作语言,引导学生在生活中观察、挖掘习作素材,从而提高学生的习作能力。