近几年高中化学越来越强调教学内容与现实生活的联系,也更加注重对学生日常生活经验的考查。新一轮的高中课程改革更加趋向生活化、社会化、实用化,鼓励教师用生活化的知识充实课堂教学,因此我们化学教师应认真分析生活化教学的意义,将课堂"导入"生活化,将课堂"训练"生活化,最大限度地激发学生的学习乐趣和学习动力,提升学生的学习效率。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
