试析核心素养视域下小学数学深度学习策略

作者：吴倩枝

来源：新课程, 2021, (43): 47.

• 核心素养
• 小学数学
• 深度学习

随着素质教育理念的大力推行,核心素养的培养成为学校的首要教学任务。而深度学习是构建高效课堂的重要方式,对课堂教学效果的提升具有极大作用,有助于学生核心素养的形成和发展。对小学数学课堂学习的现状进行分析,探讨核心素养视域下小学数学深度学习策略。