高中物理实验"用油膜法估测分子的大小"考查学生运用多学科知识的综合处理能力,由于微观上分子太小,学生缺乏直观观察体验,学习该实验时遇到的困难颇多.在做油膜法实验之前增加了一个科学探索过程——用黄豆来完成一系列科学计算,降低了学生的理解困难,为油膜法实验做好知识铺垫.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
