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摘要
新课改的实施与推进，有人认为“情感就如同一片沃土，知识的种子就播撒在这块土地上”。初中语文实践教学当中，情感教育较为重要。语文的知识中蕴含着丰富的情感元素，只有使用文字搭建的方式，营造出美好的情境空间，最大限度将抽象的知识转变为具象的内容，产生思想和精神上的共鸣，才可以将情感教育有效的落实到实践当中。为更好地将情感教育与初中语文科目进行融合，语文教师需要合理的使用多元化的教学方式，创设情境，激发情感，倾注爱心，播种情感，重视学生情感的优化，开启学生情感的大门。最大限度激发学生学习的兴趣，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
