学校作为学生成长的摇篮,既要教给他们基本的文化知识,还要引导他们自身养成良好的品德。如此学校才能完成教育目标,为社会储备人才资源。而要推动学生品德修养的发展,对他们进行合适的心理教育就是不可或缺的。在这个过程中,我们要着力关注不完整家庭的子女,充分研究他们的心理状态,从而对症下药,给予他们充分的心理关爱,促进他们的心理健康发展。
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