“当堂训练”环节在地理课堂的应用及反思

作者：梁阳

来源：才智, 2019, (36): 12.

• 当堂训练环节
• 教学模式

当堂训练是"先学后教,当堂训练"高效课堂教学模式中的一个重要环节。本文通过实践探究发现在当堂训练环节的时间把控、题型设计难易程度、不同层次学生分层达标等方面存在的问题,并作了反思总结,以及时巩固和反馈学情提高地理课堂教学效果。