作为素质教育之中的重要组成部分,核心素养的培养尤为关键,老师需要抓住学生在自主学习之中的真实状态,了解新时代背景之下学生核心素养培养的相关要求,积极的将这一素养的培养与学科教学实践活动相联系,让学生在一个更加自由且宽松的学习氛围之下掌握学科学习的核心要求,实现个人核心素养的稳定提升。本文以小学语文教学为分析对象,了解该学科之中培养农村学生核心素养的相关策略以及要求,以期为实现学生的良性成长和发展以及小学语文教学质量的提升提供一定的借鉴。
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